课室: 专题作业

指南

设立一个小组，然后进行集体研讨，想想有关沙斯专题作业的点子。

请看一看这网页，然后尝试询问一些您想知道的问题。在思考(讨论事项)，您也可使用专题作业来证明您的想法和点子。从那里起，尝试绞尽脑汁，想想如何大好专题作业的基础。 您可作出一个问卷调查，研究或专访来发展您的专题作业。

请教一位老师来指导您的专题作业。然后，您可设计一个网页或PowerPoint呈现您的资料给t您的班或全世界o

点子1：问卷调查

在您的同学，朋友和家庭成员当中作出一个问卷调查以探讨国人对沙斯的感想。

以下是一些您在作出问卷调查时须注意的事项:

• 问卷调查的数量至少要有30。
• 问卷调查至少有5题问题。
• 问卷调查的字体须放大。
• 记得在问卷调查中指出您做此调查的目的。
• 记得感谢所有帮助您完成问卷调查的人。

然后，统计一下您所得到的成绩。把这份资料呈现给您的班级。

您可尝试解释您所得到的成绩，如：人们害怕/不害怕沙斯的原因是什么？

问卷调查的模式

我们 （姓名）, 正想作出一个问卷调查，探讨人们对沙斯的感想。

我们很感谢您给予我们的合作。

姓名: _______________________

谢谢您抽空来完成这个问卷调查。

点子2: 专访

想一想一些有关沙斯的问题，然后寻找这项课题的专家，听取他们的意见。

• 在进行专访时，应预先通知他有关这专访，也要确保他是否允许这个专访。找个时间通告诉他作此专访的目的。
• 向别人借一个数码摄影机把专访的整个过程录下来。记得预先得到受访者的批准进行录象。受访者有自己的私隐权。
• 至少有两个人进行这访问。一个将问问题，另一个将进行录象，做笔记。
• 最后，记得感谢受访者。

把录象上载在网络或与班上的同学分享。

点子3: 研究

使用搜索引擎，如：Google or Yahoo,搜索网络以找到您想得到的资料。除了使用网络，您可从书本，进行专访来增广见闻。

然后，设计一个网络A，把所有的资料放进去。您也可以Microsoft Word文件把资料呈现给班上同学。

无论如何，都得以乐观的心态来进行研究。

报告的模式

• 简介
  事项的详情。
  
  
• 目的
  包括指定观众。
  
  
• 资料的呈现
  整齐和完整的设计。
  确保资料是明确的。
  
  
• 问题
  列出在专题作业的制作过程当中所面对的问题。
  讨论专题作业的极限。
  
  
• 引用别人的资料
  参考书目
  鸣谢 (老师、朋友等)